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El impacto de las nuevas tecnologías de la información, la comunicación y el mundo internet

INICIO: 13 de junio del 2016.

DIRIGIDO A: Docentes e interesados en las nuevas tecnologías de la información y comunicación destinadas a la educación.

TEMA Y FUNDAMENTACIÓN

Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) y la existencia de Internet, han ido influenciando nuestras prácticas habituales configurando un nuevo espacio social desde el cual nos conectamos y comunicamos cada vez más: el de la Conectividad Digital y el Mundo Internet.

Este nuevo espacio virtual y su eficaz manejo suponen el conocimiento de herramientas y aplicaciones propias del nuevo mundo virtual junto con su lenguaje, código y procedimiento. Dominar estas herramientas características de Internet junto con su particular forma de implementación, nos habilitará en el eficaz manejo y dominio del nuevo espacio socio-cultural, achicando de este modo la brecha digital y ubicándonos en niveles interesantes de competitividad.

Estudiosos actuales de la Psicología Cognitiva afirman que la introducción de las NTIC en las distintas actividades humanas, no implica solamente la realización de las mismas actividades que hacíamos antes pero por otros canales –por ejemplo a través de la herramienta computadora, tablet o el celular-, sino que modificó rotundamente hábitos, procedimientos y la calidad y cantidad de información que manejamos, lo que dio lugar a transformaciones profundas, calificadas en la actualidad como un cambio de Paradigma, incluso como el paso de una época a otra: de la Sociedad Industrial a la Sociedad del Conocimiento.

A partir de aquí coincidimos en la necesidad de contar con nuevas habilidades y competencias para el buen desempeño académico y laboral, o sencillamente para el logro de una buena comunicación durante este nuevo siglo digital.

Más aún: estos nuevos saberes a ser adquiridos a través del manejo de herramientas y aplicaciones en el Mundo Internet, serían el resultado de esta nueva necesidad de adaptación al mundo actual y se vinculan con el aprendizaje de habilidades nuevas como la comunicación on-line, el desciframiento del código icónico-visual y el procedimiento por ensayo y error.

Les acerco un link de un video que ilustra con humor el cambio de herramientas para la comunicación en la nueva época:

https://youtu.be/visNlo1ZfIE

DIRECTORA DEL CURSO

PROF. LIC. PATRICIA ETCHEVERRY

Psicóloga Educacional especializada en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Facilitadora Digital. Área Educación Media, Terciario y Superior. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Escuela de Maestros de MECBA.

CARGA HORARIA

  • 100 hs. sin monografía.
  • 120 hs. con monografía.

MODALIDAD Y ACTIVIDADES

Las clases serán publicadas en el Campus Virtual del Curso (internet): Cada alumno tendrá un nombre de usuario y contraseña con los cuales podrá acceder al campus. Además se encontrarán con bibliografía, material ampliatorio, tutoriales de consulta, un foro y otros recursos que enriquecen a las clases de una manera muy sencilla para todos.

La docente hará uso de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) propiciando un espacio de mayor interactividad, contribuyendo de este modo, a una enseñanza y aprendizaje de calidad.

DESARROLLO DEL PROGRAMA

Objetivo General:

Que los participantes identifiquen, comprendan y gestionen herramientas conectivo-digitales propias del entorno Web y construyan su ambiente personal de conectividad colaborativa en Internet.

Objetivos Específicos:

Identificar, comprender y gestionar:

-El paquete de Google en la Nube: Google Drive, Google Maps, Blogger y Google Académico. Gestión de Office. Criterios de búsqueda y localización de sitios en mapas e imágenes. Construcción de un Blog.

-Herramientas de comunicación y construcción Colaborativa: Skype, Google Docs., y Wiki. Gestión de Video Conferencia. Documentos compartidos en línea. Edición de una Wiki en Wikipedia.

-Herramientas de Back-up en la Nube: Dropbox, Doc. en Drive y Diigo. Copia de respaldo en archivos de texto, imagen, audio y video. Sitio de resguardo de enlaces gestionado mediante tags.

-Administración de Redes Sociales: YouTube, Páginas y Grupos Facebook, Instagram, Twitter y la Red Profesional LinkedIn. Subir y bajar archivos de video. Creación del Canal. Creación de Páginas y Grupos en Facebook (cerrado, privado y abierto). Apertura y gestión de la Red Profesional más extensa del mundo.

-Trabajo Final de Monografía: Construcción de un Perfil de Conectividad Web a partir de aplicaciones y preferencias según propósito del Usuario (Por ej. Vínculo en Página Facebook- BlogLinkedin).

CONTENIDOS

1. Marco contextual: El nuevo Paradigma y el Entorno Virtual como ámbito para la vinculación y comunicación humana. Inteligencia Colectiva y Modelo Colaborativo. Mapa de competencias para el éxito académico y laboral durante el Siglo XXl. Lugar de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) para el desarrollo de las nuevas competencias conectivo-digitales.

2. Las Herramientas Web y aplicaciones en la Nube: El paquete Google. Google Docs, Google Maps, Blogger y Google Académico. El paquete Office. Google Maps y los criterios de localización y búsqueda desde la herramienta.

3. Las Herramientas para Colaborar en Internet: Skype y la video conferencia. La Wiki y el Blog. Google Drive y el enlace público.

4. Las Herramientas de Resguardo o Back-up en la Nube. Dropbox, Doc. en Drive y Diigo. Los diferentes formatos y extensiones de archivo. Las etiquetas o tags en la clasificación por categorías y carpetas.

5. Las Plataformas en la Web. Las distintas Redes Sociales que integran el espacio virtual: Facebook, YouTube, Twitter, Instagram y la Red Profesional LindkedIn.

CRONOGRAMA

Clase I: El Entorno Internet.

(13/06/2016)

El contexto del entorno conectivo-digital y sus características: inteligencia colectiva y construcción colaborativa.

Clase II: Las Nuevas Competencias del Siglo XXI.

(27/06/2016)

Las habilidades y competencias a lograr para el buen desempeño comunicacional en la Sociedad del Conocimiento. El valor de la comunicación, la visión holística, la metacognición y la interpretación del código visual.

Clase III: Herramientas Web: Google y el paquete Office.

(11/07/2016)

Los documentos compartidos y el Blog en relación con la herramienta Office. Edición de imagen, texto y tablas.

Clase IV: Herramientas Web: Google y los criterios de búsqueda.

(25/07/2016)

La búsqueda de información en mapas georreferenciados y la lectura hipertextual en sitios y documentos científicos.

Clase V: Herramientas colaborativas en la Web.

(08/08/2016)

Skype y la video conferencia. El Blog y las posibilidades de sus gadgets. El enlace público y sus diferentes aplicaciones.

Clase VI: El resguardo en la Web.

(22/08/2016)

Las distintas modalidades de back-up o resguardo de información según diferentes soportes.

Clase VII: Las Redes Sociales

(05/09/2016)

La tipificación en Redes Sociales. Propósitos y objetivos de cada una.

Clase VIII: Integración del Perfil Personal Web (Trabajo Final de Monografía)

(19/09/2016)

Las posibles vinculaciones de las aplicaciones Web según el propósito del usuario: social, profesional, publicitario, etc.

EVALUACIÓN

Para la evaluación se tomará en cuenta:

– La participación y contribución en los distintos tipos de foros.

– La presentación de trabajos individuales y colaborativos según consignas.

– La construcción del Perfil Web Personal en el caso de realizar el Trabajo Final.

Entrega del Perfil Web Personal: Fecha límite de entrega 26/09/2016

-Se otorgan certificados de asistencia / aprobación – 

ARANCEL MATRÍCULA (Por única vez y por curso):

  • Residentes en Argentina: $100 pesos.
  • Residentes en el exterior: U$S 50 dólares.

CUOTA MENSUAL (4 cuotas: JUNIO – SEPTIEMBRE DE 2016).

  • Residentes en Argentina: $ 400.- mensuales.
  • Residentes en el exterior: U$S 80- mensuales.

-10% de descuento por pago anticipado del curso.

-Para inscriptos a 3 o más cursos durante el año, la matrícula es sin cargo a partir de tercer curso.

INSCRIPCIÓN: 

Completar el formularios a través del siguiente link:

https://docs.google.com/forms/d/11houcj0hJsAyn6O6j_jBNePtYNJ9bSft5DLTmmX7SRI/viewform 

Acceso al portal de pagos:

http://www.rubiconpsi.com.ar/campus/mod/page/view.php?id=45